关于召开2025年中国高等教育学会工程教育专业委员会年会的通知
各会员单位:
习近平总书记在全国教育大会上强调指出,“要统筹实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略,一体推进教育发展、科技创新、人才培养。以科技发展、国家战略需求为牵引,着眼提高创新能力,优化高等教育布局,完善高校学科设置调整机制和人才培养模式,加强基础学科、新兴学科、交叉学科建设和拔尖人才培养。强化校企科研合作,让更多科技成果尽快转化为现实生产力”。
当前全球科技竞争日益激烈,人工智能作为新一轮科技革命和产业变革的核心驱动力,正以前所未有的速度发展,为中国产业升级、经济结构转型以及生产效率、创新能力和可持续发展的全面提升带来了前所未有的机遇。面对这一历史性的变革,粤港澳大湾区在科技创新方面展现出强劲势头,不断推动人工智能、智能制造等前沿技术的研发与应用,成为全球科技创新的重要节点,并凭借其独特的优势,加速吸引全球创新资源汇聚,为加速人工智能与制造业的深度融合,促进新质生产力的快速形成与发展,提供强大动力。
由中国高等教育学会指导,中国高等教育学会工程教育专业委员会主办,深圳大学承办的2025年中国高等教育学会工程教育专业委员会年会暨“人工智能驱动工程教育变革与粤港澳工程科技创新”学术活动拟定于2025年5月15-17日在广东省深圳市举行。本次学术活动拟邀请教育部、中国高等教育学会、中国工程院相关领导以及国内高水平高校和工程科技企业的专家学者出席。学术活动将围绕人工智能技术赋能教育教学、工程教育改革与创新、粤港澳大湾区工程科技创新的机遇与挑战等议题发表主题报告,展开深入研讨。本次活动旨在搭建一个高端对话与交流的平台,推动工程科技创新与产业发展的深度融合,探讨“人工智能+工科学科”跨学科人才培养的新模式、新路径,为粤港澳大湾区的可持续发展注入新动力。现将有关事项通知如下:
一、举办单位
主办单位:中国高等教育学会工程教育专业委员会
承办单位:深圳大学
协办单位:浙江大学中国科教战略研究院、深圳技术大学、深圳职业技术大学
二、时间地点
时间:2025年5月15-17日(15日报到,16-17日会议,17日离会)
地点:深圳南山博林天瑞喜来登酒店(第一天学术活动)
深圳大学丽湖校区(第二天学术活动)
三、会议内容
会议主题:2025年中国高等教育学会工程教育专业委员会年会暨“人工智能驱动工程教育变革与粤港澳工程科技创新”
主要内容:
(一)人工智能技术赋能教育教学粤港澳大湾区;
(二)工程教育改革与创新;
(三)工程科技创新的机遇与挑战;
会议具体安排详见附件。
四、参会对象
工程分会各会员单位代表及个人会员
五、报名缴费
(一)报名方式与时间
1.报名方式:
报名需扫描报名信息二维码填写参会回执,便于统一安排食宿。截止日期为5月15日。报名邮箱:469535354@qq.com。
2.报名时间:2024年3月16日-5月15日
(二)收费标准
本次会议会务费为1680元/人,食宿统一安排,住宿费、往返交通费自理。
(三)付款方式
1.扫码支付
请于5月15日前扫描右侧二维码完成支付,并准确填写开票信息。
2.对公转账
单位名称:中国高等教育学会
开户银行:中国工商银行股份有限公司北京长安支行
行号:102100000337
账号:0200 0033 0908 8104 357
(注:转账时请务必备注“2025工程教育专委会年会—单位—姓名—手机号”,以便核对开票)
(四)会务费发票
会务费电子发票(增值税普通发票)由中国高等教育学会统一开具,发票信息将于会议结束后10个工作日内通过电子邮件的形式发送给参会代表预留邮箱中,请注意查收。
六、联系方式
(一)会务组(负责会议注册、酒店预订、发票开具及会议现场等事宜咨询)
邬老师,联系电话:13120231888,
孙老师,联系电话:13910088923
(二)深圳大学
卓文祺老师,联系电话:13751008957
(三)中国高等教育学会工程教育专业委员会秘书处
代晨老师,联系电话:0571-88981252
关于召开2025年中国高等教育学会工程教育专业委员会年会的通知.pdf
中国高等教育学会工程教育专业委员会
2025年3月14日
附件
2025年中国高等教育学会工程教育专业委员会年会
日程安排
日期 | 时间 | 议程 |
5月15日 | 中午开始 | 报到 |
5月15日 | 19:00-20:00 | 专委会第六届理事会第五次全体会议 -工程教育专业委员会2025年度上半年重点工作汇报、监事会监督情况、全年财务收支情况 -2025年下半年度重点工作计划、更换增补理事单位名单、新申请理事单位名单、新申请个人会员名单 |
5月16日 | 09:00-17:00 | 学术年会 领导致辞 12位专家报告 |
5月17日 | 09:00-12:00 | 学术活动一:一流本科建设与卓越工程人才培养 8位嘉宾报告
学术活动二:科教产协同育人案例分享 8位嘉宾报告
学术活动三:高等职业教育教学创新发展 8位嘉宾报告
展学术活动四:面向未来的“双创”人才培养 8位嘉宾报告
学术活动五:科教战略与工程教育博士生专题 8位嘉宾报告 |